zhxj2010-01-21 12:31:07 +0800 #1
现在教二年级数学,感觉教材很灵活,今天已经讲到角的认识了,马上要讲第四单元了,压力特别大!
以前没有讲过乘法口诀,请有经验的同仁给予指教!!!
谢谢!!
张心悦2010-01-21 12:31:07 +0800 #2
二年级数学就是要多练习啊。做题目多了就熟练了,现在有个在线练习的系统蛮好用的,LZ不妨试试看,
kousuan.ciwong.com/: kousuan.ciwong.com/zhxj2010-01-21 12:31:07 +0800 #3
这个练习在家可以做,家庭作业每次都要求家长签字,但对于一些不负责的家长来说,什么作业他都不知道,更不要说辅导学生了。这个方式需要大量的时间,是不是有点题海战术的意义呢?
海燕论坛2010-01-21 12:31:07 +0800 #4
首先找出乘法口诀规律,然后记忆口诀内容,最后多做此类型题。
海燕论坛2010-01-21 12:31:07 +0800 #5
数学学习活动中的学习习惯有很多,我谈几点:作业的书写习惯,本学期我首先向学生讲述了认真书写作业的意义,使学生对认真书写作业有所认识;然后我对学生提出了书写的要求,干净、整齐、书写规范、按格式要求写;其次是在老师和学习委员以及同学的互相监督下,逐步养成良好的书写习惯,通过一段时间证明有效果。第二点上课认真听讲的习惯,首先作好学生的思想工作,让学生明确学习目的端正学习态度,按小学生守则要求学生上课要认真听讲;然后,教师要认真备好课想法讲有趣的课吸引学生听讲,教师的教学方法要新颖多变;其次,上课教师要不断的鼓励、评价学生的学习情况,使学生认识到自己的听课表现,同学之间互相监督互相比看谁听讲认真,在每节课快结束时教师或学生对学生进行听课表现评价,事实证明有效果。第三点,养成良好的学习习惯,课前认真预习,自己看书试着解决一些问题,找出疑难等待上课老师讲课时弄懂,上课认真听讲,认真完成作业,课后认真复习每天学的内容加以巩固掌握,对没学会的知识第二天向老师或同学请教,同学之间互相帮助互相鼓励,学习就会有进步。
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