2010-01-20 23:01:55 +0800 #1
如何把握性知识的教育？
是该让学生自己看书还是有引导的教授，还是。。。
是该让学生自己看书还是有引导的教授，还是。。。
按课标要求进行！
乡村中学的生物教师，愿向各位学习！
请赐教。
2010-01-20 23:01:55 +0800 #2
2010-01-20 23:01:55 +0800 #3
课标？我只有教材，没有课标
2010-01-20 23:01:55 +0800 #4
要结合健康教育，用录像课来讲
认认真真做事，踏踏实实做人
认认真真做事，踏踏实实做人
2010-01-20 23:01:55 +0800 #5
应该按照课本认真的上好这部分内容，可以参考课标网上有！
2010-01-20 23:01:55 +0800 #6
七、生物的生殖、发育与遗传(7-9'BIO'3.7)
生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人通过生殖和遗传维持种族的延续。人的生殖、发育和遗传的基本知识，对于学生认识自我、健康地生活和认同优生优育等具有重要作用。学习动植物的生殖、发育和遗传的基本知识，以及遗传育种在生产实践中应用的知识，有助于学生认识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用。
教师要引导学生通过观察动物的生殖与发育过程。开展植物嫁接和扦插活动，通过对人类基因组计划、禁止近亲结婚等问题的讨论，激发学生的学习兴趣。上述内容中涉及的有关伦理观和价值观的问题，教师应给予适当的指导。
1．人的生殖和发育(7-9'BIO'3.7.1)
具体内容标准
活 动 建 议
概述男性生殖系统的结构和功能。概述女性生殖系统的结构和功能。描述受精过程。描述胚胎发育过程。
观察有关的模型、挂图，观看有关的影像资料。
2．动物的生殖和发育(7-9'BIO'3.7.2)
乡村中学的生物教师，愿向各位学习！
请赐教。
生物的生殖、发育和遗传是生命的基本特征。植物、动物和人通过生殖和遗传维持种族的延续。人的生殖、发育和遗传的基本知识，对于学生认识自我、健康地生活和认同优生优育等具有重要作用。学习动植物的生殖、发育和遗传的基本知识，以及遗传育种在生产实践中应用的知识，有助于学生认识生物科学技术在生活、生产和社会发展中的作用。
教师要引导学生通过观察动物的生殖与发育过程。开展植物嫁接和扦插活动，通过对人类基因组计划、禁止近亲结婚等问题的讨论，激发学生的学习兴趣。上述内容中涉及的有关伦理观和价值观的问题，教师应给予适当的指导。
1．人的生殖和发育(7-9'BIO'3.7.1)
具体内容标准
活 动 建 议
概述男性生殖系统的结构和功能。概述女性生殖系统的结构和功能。描述受精过程。描述胚胎发育过程。
观察有关的模型、挂图，观看有关的影像资料。
2．动物的生殖和发育(7-9'BIO'3.7.2)
乡村中学的生物教师，愿向各位学习！
请赐教。
2010-01-20 23:01:55 +0800 #7
按照课标要求，认真上好有关性知识这部分内容。针对学生实际情况，适当的引导很必要，有利于学生的健康成长！
2010-01-20 23:01:55 +0800 #8
